Jeu libre - Plateau de jeu 4 éléments

Que voyez-vous ici ? Une boîte, un tiroir, un contenant, un contenant ... en bois de hêtre.

A quoi cela sert-il ? Il peut sembler que cet article soit utilisé pour stocker du matériel ou des jouets. Mais avec un regard plus profond sur le jeu des enfants, nous entrons dans un monde de confinement, de respect et d'imagination.

Cette boîte de jeu a une double fonction: d'une part, elle crée un espace physique dans lequel jouer, et d'autre part elle permet d'apprécier et de donner de la qualité au jeu. Le jeu des enfants nécessite un conteneur, un espace qui contient l'action et qui permet à l'enfant de connaître les limites, et avec eux la compréhension de l'espace. Un jeu contenu dans une boîte est un jeu soigné, respecté et de qualité. Ce n'est pas la même chose de présenter le matériel au sol qu'à l'intérieur d'une boîte en bois. Si, en plus, la boîte est posée sur un petit tapis qui indique l'ici et où, elle donnera plus d'importance aux actions ludiques qui s'y déroulent.

Un matériau au sol est exposé au risque d'être piétiné ou d'obstruer le passage. Un matériau contenu dans une boîte permet de donner une impression d'ordre et cohérence du jeu. Mais cette affirmation ne signifie pas qu'il est interdit d'aller au-delà des limites établies. Le jeu peut être étendu et se développer dans toute la pièce, générant un chaos apparent pour les adultes ; mais ce chaos consiste en un ordre enfantin que nous les adultes trouvons parfois difficile à comprendre !

Et que se passe-t-il dans la boîte de jeu ? Tellement de choses… On y retrouve les éléments du jeu respectant certaines limites d'assurance. C'est un récipient qui peut être rempli de sable, farine, sel, riz ... ainsi il devient une boîte sensorielle. Si nous incluons également certains Nins®, maisons, des voitures, brindilles, coquillages, pierres, paille ... nous créerons des mini mondes, des petits scénarios de jeu qui représentent des espaces miniatures.

Ces mini mondes évoquent les mondes internes de chaque garçon et fille; en eux ils déversent leurs visions de la réalité, leur mouvement, leur sentiments… Un monde qui appartient aux enfants et qu'ils représentent à travers leur jeu.

Les enfants font leur chemin dans le monde et, si nous les laissons faire, nous observerons qu'ils nous disent: je suis, j'existe et je peux. Bon jeu !